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成都市教师师德涵养基地创建暨成陶师德丛书编撰研讨会在大邑县北街小学召开

文章来源: 更新时间:2019-05-29

四川新闻网成都5月16日讯 “师爱为魂,学高为师,身正为范”是教师师德的具体内涵,也是教师工作的精髓。新时代的人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命。近年来关于教师的师德话题受到社会的广泛关注,国家颁布的《新时代中小学教师职业行为十项准则》也要求教师要有好思想、好作风、好行为,在各方面为人师表,学校加强教师的师德教育愈发重要而紧迫!

2019年5月15日,成都市教育局、成都市陶行知研究会在大邑县北街小学举行了成都市教师师德涵养基地创建暨成陶师德丛书编撰研讨会。成都市陶行知研究会会长、成都师范学院教授姚文忠;成都市陶行知研究会秘书长、《时代教育·行知纵横》执行主编、四川省终身教育工作委员会理事、专家李清;大邑县教育局副局长顾剑波等专家和领导莅临会议现场进行了指导。

会议前,北街小学教师、家长、学生代表了表演了《感恩你我》,展示了北小人的精神风尚与艺术风采。顾剑波发表了热情洋溢的讲话,对北小的情趣教育、情趣教师培养寄予了殷切希望。北街小学郑俊红校长以《情理管理,过有情有趣的教师生活》为题做了主题报告,对北小情趣教育在师德涵养方面的工作进行了详细的介绍。

研讨会围绕师德建设的话题展开了深度研讨,大家就新时代背景下师德的内涵、表现形式、 情趣教育对教师、对学生的影响进行了充分的交流。一致认为,新时代背景下师德的核心仍然离不开爱与责任,良好的师德是学生成长的基石,学校要结合时代特点,学校工作实际开展师德建设工作。姚文忠说:北街小学抓住了“情”和“理”,抓住了师德涵养工作的核心,让师德培养深入教师内心。指出:师德的关键是“真善美、智仁勇”,学校要把师德建设做成有意思的事情,要避免枯燥的空谈,要结合学校实际工作,结合教师精神生活,结合学生时代特征,让教师的职业责任感、力量感化作阳光,照亮和温暖每一个孩子的内心,让他们的成长有方向。(邓林钢)

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